Gimnasia artística masculina juvenil. Pedagogía y creatividad

La gimnasia artística masculina juvenil; Un estudio desde fenomenología de los principios científicos del entrenamiento deportivo y el desarrollo particular de prácticas pedagógicas creativas. Caso Venezuela. Cómo se forma un gimnasta, qué lo introduce, qué lo mantiene, y qué lo hace abandonar ese entorno deportivo. Cómo a pesar de los escasos recursos materiales, infraestructuras, del poco personal formado profesionalmente y del tipo de gerencia este fascite deporte ha logrado últimamente un interesante desarrollo. A través de esta investigación recorreremos el mundo de la experiencia subjetiva en la que se interrelaciona el gimnasta, el entrenador y la organización; y en cuyo seno se gesta una práctica pedagógica que desafía los principios y tradiciones metodológicas propias del deporte, entrando en juego la creatividad como un elemento potencializador de las cualidades de las personas involucradas. El día a día se construye entre el gimnasio, la teoría y lo emergente.